Публикации по теме «УМК «Начальная школа 21 века»» (841-860)

2
Технологическая карта урока по русскому языку «Синтаксический разбор предложения» (4 класс)
В конспекте представлены различные задания по обобщению темы "Синтаксический разбор предложения". В игровой форме учащиеся закрепляют знания по данной теме. Используются различные виды работ: самостоятельная, парная, групповая. В конспекте представлены разноуровневые задания.
3
Итоговая контрольная работа по математике за 3 четверть
Работа представлена в 2 вариантах, проверяет умения учащихся решать задачи, преобразовывать величины, выполнять вычисления в пределах 100, устно в пределах 1000
8
Урок математики в 4 классе «Закрепление вычислительных приёмов с многозначными числами при решении задач»
Урок закрепления вычислительных приемов с многозначными числами в 4 классе 1 полугодие. Урок решения проектной задачи рассчитан на 2 урока. В процессе решения проектной задачи ученики помогут Дяде Федору подобрать подарки для близких и друзей на Новый год. Форма работы групповая.
1
Урок обучения грамоте с мультимедийным сопровождением по теме «Звуки [д], [д’], буква Д, д»
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3» Серова Татьяна Львовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории Урок обучения грамоте 1 Предмет: обучение грамоте Программа: УМК «Начальная школа XXI века» 2. Тема учебного занятия: «Звуки [д][д’], буква Д, д » 3. Место урока в теме: 1-й урок в теме «Звуки [д][д’], буква Д, д » 4.Тип урока: изучение нового материала 5. Цель и ожидаемый результат урока: знакомство с новыми звуками [д][д’], и буквой Д,д».
0
Рабочая программа по математике, 2 класс

Программа соответствует ФГОС.

0
Урок математики во 2 классе «Умножение числа 3»
Урок по теме"Умножение числа 3 и умножение на3" в соответствиис ФГОС
1
Открытый урок русского языка в 3 классе «Безударные гласные в корне слова»
Отработать умение распознавать в словах проверяемых и непроверяемые безударные гласные, правильно проверять слова; развивать орфографическую зоркость, внимание, мышление, речь; воспитывать любовь к родному языку, к родной природе.
1
Урок по окружающему миру в 1 классе «Звери-млекопитающие»

Цель: ознакомление с отличительными признаками зверей, их строением; сформировать умения сравнивать, выде-лять сходства, существенные различия и признаки группы зверей. Задачи: Образовательные: показать, что звери имеют волосяной покров; передвигаются и питаются в зависимости от условий жизни; учить распределять зверей на группы по способу питания (насекомоядные, растительноядные, хищные и всеядные).

2
Тема интегрированного урока: «Повторение правописания безударных окончаний имён существительных. Время космических открытий»
Цели урока: 1. Совершенствовать навыки правописания безударных падежных окончаний имен существительных 1-го, 2-го и 3-его склонений в единственном числе. 2. Развивать орфографическую зоркость. 3. Сформировать представление о космосе, о первых летательных аппаратах, о первом космонавте. 3. Понимать особую роль России в мировой истории. 4. Учить исследовать практические ситуации, выдвигая предположения, и понимать необходимость их проверки на практике; применять знания в нетрадиционных обстоятельствах; самостоятельно и в группе выполнять различные задания, умение оценивать свою деятельность. 5
1
Урок математики «Числовые выражения», 2 класс
Уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение
Сборник методических разработок и педагогических идей